为更好地完成临床护理带教工作,规范临床护理带教管理,培养合格的护理人员,护理部于4月24日完成三年一次的全院临床护理科室总带教竞聘工作。来自全院各科43名临床带教老师名护理人员参加了竞聘。
本次竞选现场考核分护理操作考核和PPT讲课两部分,对竞选人员的PPT讲课及护理操作考核进行现场的打分。最后对竞选人员进行综合评分,评分包括学生对老师评价、民主测评、讲课质量、护理操作考核、带教计划质量、带教年限等。经激烈角逐,最终30名护理人员被聘任为各临床科室护理总带教老师,聘任年限为三年,享受带教优惠政策。
在PPT讲课中,各选手们根据自己的专科特点精心准备了讲课课件,围绕对临床带教工作的认识、带教亮点及专科知识进行精彩的授课,涌现出许多表现优异的教学老师,同时也给大家带来很多教学新理念、新方法。余思思、彭华华等多名老师提出利用微信平台满足实习带教全方位需求,达到信息资源共享。许多带教老师开始关注实习生的心理特点及护生护理价值观的教育,如ICU的陈凤春提出细节教育,通过入科时欢迎仪式、带教中的称谓等,快速让实习生融入到科室团体中,培养实习生的团体感,让实习生有受重视感,从而提高她们的学习积极性;韩小超提出通过正能量教育,培养护生的正确护理价值观等
我院作为临床教学基地,每年平均接受约两百余名护生,承担了本、专科、中专护理院校护理临床实践教学的重要工作任务,而临床带教老师的素质直接影响着教学质量。通过带教老师竞聘上岗,激发了带教老师的教积极性与主动性,对提高我院护理带教老师整体素质和带教水平具有重要的促进作用。