10月27日下午，环球360手机版登录肾内科、神经内科的实习、轮转医生在肾内科示教室参加了由王超超、王苹莉两位老师组织的情境模拟课程。这也是医院针对临床医学生首次开展的新形式教学活动，其新颖的形式，生动的内容以及医学生参与的积极性给大家留下深刻印象。

  前期两位老师精心设计、编写教案、分配角色，现场模拟临床真实案例，以急诊晕厥病人为引入，通过角色扮演、模拟接诊、问诊和体格检查等充分掌握在全部过程中的有效信息，结合上述信息对引发患者当前症状的多种可能性做出初步判断（临床思维），每个环节通过授课老师对学员的慢慢启发引导，以及学员的仔细思考，一步步接近了事实真相，提高其临床各方面能力。

  医学情境模拟教学利用模拟临床场景来代替真实患者和医疗环境达到临床教学目的，弥补日常带教工作中的缺陷，调动学生的学习积极性，是临床医学生理论知识和临床实践之间的桥梁。医学情境模拟教学的开展，给医学生们带来耳目一新的教学方式。

 来源：科教科 叶丹